ATIVIDADE A SER DESENVOLVIDA À DISTÂNCIA:

Para as atividades a distância da disciplina abra uma página no Sidebar do seu Pbworks com o nome "Mediação Pedagógica".

* Dar sequência a atividade anterior, agregando para cada uma das 6 interações analisada a seguinte reflexão: a partir da leitura do texto "dos valores qualitativos em psicologia", analise as trocas realizadas com as professoras-alunas, identificando elementos de coação (imposição de ideias e conceitos sem considerar o que a aluna produziu), egocentrismo (prevalência de ponto de vista individual) ou trocas em equilíbrio (diálogo entre o que foi postado e o seu comentário) (ver ppt da aula).

* Registro das dificuldades/impasses encontrados no acompanhamento de estágio: aqui!

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Nesta atividade em meu pbworks pude fazer comentários bem pontuais sobre alguns feedbacks realizados por mim. Estes comentários exigiram muita reflexão perante a temática discutida e realizada na atividade do mapa conceitual juntamente com a disciplina de Tutoria. Percebi alguns pontos que poderiam ser melhorados e notei que não houve coesão de minha parte tentando fazer que apenas a minha ideia prevalecesse.

Por fim, identifiquei quais feedbacks se enquadram em Estratégias de Intervenção (reflexão crítica e troca em equilíbrio) e Estratégias de apoio à reconstrução (solicitando complementação de atividade, mas também com incentivo).