4ª aula presencial

Na 4ª presencial, novamente pude me fazer presente. Nesta aula o prof. Daniel fez registro em fotos dos grupos trabalhando.
A priori, lemos os textos listados abaixo:

• ALBUQUERQUE, R. A. Desenvolvimento da aprendizagem e avaliação.
• BEHENCK, R. L.; CARVALHO, M. J. Portfólio: gestos de leitura sobre o fazer docente.

Em aula, nos trabalhamos em pequenos grupos, onde fizemos registro no PBWorks da ESPEAD referente aos textos lidos que julgamos mais importante para avaliação no PEAD.
Conforme apontado no link do grupo abaixo deste texto, ressaltamos trechos das leituras e discorremos a respeito do "professor reflexivo" cujo também utiliza os blogs e portfólios como instrumentos de avaliação, pois as alunas-professoras conseguem fazer uma reflexão sobre a práxis e conseguem estabelecer um elo entre os eixos anteriores com a sua evolução atual, bem como apresentam mais embasamento teórico em suas postagens.
Com base nas leituras e discussões em grupo, pesquisamos e apontamos dois blogs de alunas que  se enquadram ou não nos critérios de professora-aluna investigativa e reflexiva, tanto de ordem pessoal quanto de profissional.

http://espead2018.pbworks.com/w/page/130528956/01-12%20-%20Grupo%202